【前言】金秋九月，桂花飘香，恰是收获的时节。第39个教师节悄然而至，让我们一起致敬教师，对所有奋斗在教育战线上的老师们说一声：“您辛苦了！”。根据学校统一部署安排，学院推出2022-2023年度获表彰的优秀教师，向他们学习，致敬！

闫养希，男，中共党员。2014年12月起从事教学科研工作，现为best365网页版登录官网副教授、材料科学与工程系党支部副书记。曾获best365网页版登录官网教学成果二等奖、“优秀共产党员”、实验室安全管理“优秀个人”等多项荣誉称号，2023年获best365网页版登录官网“优秀教师”荣誉称号。

一、不忘初心，牢记立德树人第一使命

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”作为一名高校教师，“如何才能更好地成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人？”始终是闫养希老师思考的一个问题。9年来，闫养希老师处处以身作则，发挥模范带头作用，自觉增强师德修养，坚守立德树人第一使命，扎实、有效地完成自身岗位职责。在平凡的岗位上，用心尽责的诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。

在学习上，闫养希老师牢记党员身份，一方面依托党支部，另一方面用好闲暇时间，用党的创新理论武装头脑、涤荡心灵。在工作上，闫养希老师时刻铭记“学高为师，身正为范”的要求，牢固树立“以学生为本”的理念，尊重学生的主体地位，注重言传身教，关注学生成长，努力成为学生的良师益友。对待同事和前辈注意团结协作，主动虚心请教；对待日常工作勤勉敬业，待人接物做到真诚友善。

二、秉承教育者先受教育理念，不断提高自身教学水平

闫养希老师积极参加学校以及学院组织的各种教师培训活动，积极向优秀的老前辈学习课堂技能，认真学习教学设计的理论基础、模式、设计精彩的教学互动环节，积极学习新的教学理念。闫老师根据社会热点和自身研究领域，发布实践课题，尽可能让更多的本科生参与到感兴趣的课题之中，从而进行针对性的科研实训，让学生利用所学知识去分析原因，解决问题，使学生能够感受到“学有所用”，促使学生创新力和可持续发展能力。

工作以来，闫养希老师立足讲台，躬身教学，先后承担了本科生和研究生主干课程《数学物理方程》、《材料科学基础》、《材料物理性能》、《先进材料制备》等多门教学任务。在教学过程中，闫老师牢固树立“以学生为本”的理念，结合新的发展阶段和学生的特征特性，注重教改方法的运用，重视实践教学，及时将最前沿的科研成果不断充实到课堂中，把科研与教学联系起来，做到科研反哺教学，不断提高自身教学质量和教书育人的本领，教学效果受到学生一致好评。

三、以科研项目为抓手，加强人才培养

著名科学家钱伟长曾说过：“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育”。在科学研究方面，闫养希老师密切关注国家重大需求和学科发展前沿动态，积极申请基金项目，开展校企合作，努力提高自己的科研能力和业务水平。目前承担国家自然科学基金、装备预研领域基金、校企合作等10余项项目。在 Chemical Engineering Journal，Journal of Materials Science & Technology，Journal of European Ceramic Society，Ceramics International等刊物上发表SCI论文60余篇，其中，中国科学院一区TOP期刊论文20余篇，获授权国家发明专利10余项。

除了自身科研业务水平过硬以外，闫养希老师还很重视研究生的过程培养，坚持组会制度，及时探究存在的科学和技术问题，集思广益，制定合理高效的研究方案，在团队中形成了你追我赶、互相帮助和学习的良好文化氛围。自2018年担任硕士生导师以来，所指导的研究生共计4名获得了国家奖学金，其中两届硕士研究生均获得校级“优秀硕士学位获得者”荣誉称号。毕业研究生就业于浪潮、华为、中兴等实力强劲的企事业单位，其扎实的学科基础、较强的实践和创新能力受到用人单位的充分肯定。